資策會「數位菁英學習包廂 DESC」,勇奪 APICTA 2018 亞太資通訊科技大賽社群服務首獎

作者 | 發布日期 2018 年 10 月 25 日 10:00 | 分類 市場動態 , 科技政策 , 科技教育 line share follow us in feedly line share
資策會「數位菁英學習包廂 DESC」,勇奪 APICTA 2018 亞太資通訊科技大賽社群服務首獎


資策會「數位菁英學習包廂」(Digital Elite Study Cube, DESC),參加 2018「亞太資通訊科技聯盟大賽(Asia Pacific ICT Alliance Awards, APICTA Awards)」,獲得大會評審青睞,於 15 個國家、274 個團隊中脫穎而出,日前勇奪社群服務類首獎。

在經濟部工業局指導下,「數位菁英學習包廂,DESC」是資策會數位教育研究所(教研所)以小校聯盟直播共學服務為基礎,整合了互動直播軟體、課堂氣氛分析系統,及學習、人員與教具管理平臺,與電腦、觸控式螢幕、耳機(附腦波偵測功能)、麥克風、網路攝影機等軟、硬體設備所發展的一套創新學習解決方案,期望創造一個讓學習者有如身歷其境的沉浸式學習環境。推動 5 年以來不斷地實證研究,不僅發表 15 篇 IEEE 論文,更集結超過 150 間學習業者跨域合作,參與此方案的開發,為全球教育創新學習模式的最佳示範。

資策會在推動的「數位菁英學習包廂,DESC」過程中,亦整合 10 國跨國師資(芬蘭、越南、印尼、緬甸、泰國、柬埔寨、馬來西亞、菲律賓、美國、臺灣),打造全球連結的線上社群學校,並已獲得印尼、越南相關教育部門或組織的肯定,於今年在印尼 Trisakti 大學建置首間 DESC 的示範場域,讓採用 DESC 方案的各級學校、教育機構都能夠在 DESC 的社群中,找到與世界連結的舞臺。

資策會表示,有鑑於離鄉求學成本高,導致求學意願降低,偏遠地區無法開設具有規模經濟之課程,也因應全球教育與社會需要,資策會致力於偏鄉小校、肯納特殊教育的科技社群服務,故推動 DESC 數位菁英學習包廂,透過互動直播共學,消弭教學資源落差,讓異地學生亦擁受教權益,供外地學子免於舟車勞頓。

(首圖來源:資策會,首圖圖說:在經濟部工業局的支持下,資策會教研所「數位菁英學習包廂,DESC」,10 月 13 日獲頒 APICTA 2018 第 18 屆亞太資通訊科技大賽社群服務類首獎,由資策會教研所呂理華副所長(左四)、鐘祥仁專案經理(左三)、王嬿茵專案經理(左二)、陳哲群副工程師(左一)代表領獎。)