LinkedIn 的共同創辦人里德·霍夫曼（Reid Hoffman）指出，在人工智慧（AI）迅速發展的時代，越來越多學生會利用 AI 走「捷徑」，來達到他們想要的結果。先前就發生兩名哥倫比亞大學的學生，開發 AI 作弊工具，遭到校方停學處分。因此霍夫曼強調，未來的考試可能會引入 AI 考官，這將使得學生更難以作弊。
霍夫曼提到，許多學生目前利用大型語言模型（LLM）來輔助完成作業，這種做法已經引起教育工作者的擔憂。他指出，這樣的行為違背了教育精神。他說：「學生們可能會選擇用短時間內生成的AI內容來替代長時間的寫作，這樣學習還有意義嗎？」
然而，霍夫曼並不主張在校園內禁止使用AI，他認為AI可以在學習中發揮積極作用。他建議，將AI融入課程中，可能比試圖阻止學生使用AI更有幫助。他表示，無論是寫作還是口試，AI考官的引入將使得考試的真實性更難以「被作假」。
霍夫曼還提到，口試通常要求學生具備更全面的知識，這樣的考試形式能夠促使學生更深入地學習。他認為，如果每門課都有口試，學生將不得不學習更多的內容，這將有助於他們的整體學習。
此外，霍夫曼建議教師可以利用AI來改善教學，而不必完全重寫課程。他提到，教師可以展示AI生成的低品質範文，幫助學生了解哪些是需要避免的寫作方式。他強調，教師應該以某種方式將AI引入課堂，以便更好地理解如何在各自的領域中應用這一新工具。
霍夫曼認為，當前是教育界面臨變革的時刻，教師們必須適應這一變化，並準備學生在未來的工作中與AI共存。他強調，學生要學會如何運用AI，這將是未來所需的技能之一。
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（首圖來源：科技新報）
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