就業市場危機不是 AI，專家：人才荒到學習衰退才可怕

現在人們只擔心自己的工作被 AI 取代，但這在大多數國家都不是最令人擔憂的勞動力問題，越來越多經濟學家警告，就業市場真正面臨的危機可能不是失業，而是在社會運作的必要環節上，出現史上最嚴重的勞動力短缺。

出生率持續下降，加上嬰兒潮世代大量退休，美國正走向歷史上最嚴重的人才缺口。喬治城大學教育與勞動力中心指出，未來幾年，美國將缺乏足夠人力填補許多維持社會運作的重要職位，包括護士、醫生、教師、工程師、藥劑師、建築工人、飛機維修技師及心理健康諮詢師等，而這些工作大多無法由 AI 完全取代。

人才供給與需求不匹配

從半導體、醫療保健到建築業，各行各業都面臨大量高薪職缺無人填補的情況。摩根大通也警告，廣泛的人才短缺將削弱美國建設基礎設施、維持產業競爭力，及保障國家安全的能力。

喬治城大學預測，2024 年至 2032 年間，將有超過 1,800 萬名受過高等教育的勞工退出勞動市場，但新進入市場的人數不到 1,400 萬，形成約 460 萬人的勞動力缺口。Lightcast 的估計甚至高達 600 萬人，即使所有失業者都找到工作，許多產業仍將出現職位空缺。

與此同時，美國高等教育體系培育出來的人才，不符合勞動市場的需求。大學持續培養大量商業與金融相關人才，但企業真正急需的卻是醫療、工程、技術及技工領域的專業人員。這些領域仍然需要高學歷者，但供給卻愈來愈少，美國教育部資料顯示，自 2010 年高峰以來，大學入學人數已減少近 200 萬人，而持續低迷的出生率更使 2041 年的大學適齡人口預計再下降 13%。

基本能力退步

專家分析，他們並不擔心被科技業裁員的人，他們通常擁有大學學歷、專業證照或豐富工作經驗，本身就具備較強的轉職潛力，只要再培訓，多數人仍有機會轉向新的職涯。他們更擔憂的是基礎教育品質下滑。

史丹佛大學、哈佛大學與達特茅斯學院近期研究指出，自 2013 年以來，美國從幼兒園到高中畢業的 K-12 教育，已經經歷長達十年的「學習衰退」。許多學生在高中畢業時，仍缺乏現代職場所需的基本閱讀、數學與技術理解能力。

技術農民無法適應時代

這些能力看似基礎，卻是閱讀安全手冊、計算藥物劑量、解讀電路圖、操作自動化設備，及使用診斷軟體的必要條件。專家指出，今日許多所謂的藍領工作早已高度數位化，不只需要體力或手工技術，也需要一定程度的閱讀、數學與數位理解能力，但近半數高中畢業生缺乏接受相關培訓所需的基礎能力，因此難以進入這些職業。

這些人也背負「技術農民」的標籤，他們雖然天天使用智慧手機、社群媒體和 AI 工具，但缺乏閱讀、數學、科學和技術理解能力，無法參與或適應現代技術經濟。

美國面臨的真正挑戰並非工作被 AI 消滅，而是勞工技能與市場需求之間日益擴大的落差。若無法改善教育品質、擴大職業培訓並培養更多醫療、技術與工程人才，勞動力短缺恐將成為限制未來經濟成長與國家競爭力的關鍵問題。

• As college graduates fret over finding jobs, a record shortage of workers is projected
• America’s schools are producing a generation of techno-peasants

(首圖來源：Unsplash)