蘋果背後有兩個 Steve，一位是史蒂夫‧賈伯斯（Steve Jobs），另一位是史蒂夫·沃茲尼克（Steve Wozniak），兩人在 1977 年一起創造了世界首台個人電腦。現在，Wozniak 又多了一個身分──線上 STEAM 教育平台 WozU 創始人。
2017 年 10 月，67 歲的 Wozniak 再次創業，成立技術培訓平台 WozU，致力於降低 STEM 教育門檻，幫助更多人進入科技業。
（Source：WozU）
基於這樣的目標，WozU 的課程設定以職業培訓為導向，涵蓋軟體工程、資料分析、網路安全等實用技術領域。課程形式也採取線上課程與線下導師輔導結合。
WozU 的產品型態相較其他線上技術培訓平台有什麼不同？從哪些方面降低 STEM 教育門檻？對未來轉向 K12，WozU 又有哪些規劃？
今年，Wozniak 以 STEM 教育傳道者的身分到 GES 2018 分享自己的教育理念。36Kr 也特別對這幾個問題與他交流。
其實，類似 WozU 這種技術職業培訓平台早已有之，如 Udacity、Udemy 等。以 Udacity 為例，設定各種 Nanodegree，學生可透過完成模組課程獲得證書，這與 WozU 設定的教學模組 （Tech education module）相近，且課程內容也有很多交叉，甚至 Udacity 的領域還更廣一些。
那麼，WozU 的獨特體現在哪呢？Wozniak 表示，一般來說，線上教育最大的問題是學生完成度低，缺乏導師輔導是原因之一，因此 WozU 選擇線上線下結合的方法，目前已在美國部分地區設定輔導點，老師也以平台課程成績突出的老學員以及業界資深工程師為主，一定程度提升學生的學習熱情和課程完成度。
提及線下課程參與度，Wozniak 表示並不清楚具體資料，但產品開發過程中他曾與多位學生交流，對剛接觸程式設計的學生而言，有線下導師解答有助於提升學習體驗。未來，WozU 也計劃在全世界 30 多個國家開設線下校園。
除完成度外，Wozniak 認為目前線上教育平台的另一個問題就是價高。以 Udacity 為例，每個月付費 299 美元並不便宜。本著降低 STEM 教育門檻的原則，WozU 成立專項基金，為符合條件的人提供高達 2,000 美元助學金和獎學金（退役軍人、女性等）。
Wozniak 表示，很多美國學生自上大學起就背負沉重的貸款壓力，WozU 希望讓學生在減少債務的前提下儘快進入高科技業就職，WozU 為完成課程的學生也提供職業輔助服務，包括履歷修改、面試模擬、薪資協商等實際問題。
從去年起，Wozniak 就在多次採訪表示，WozU 未來會轉向 K12 STEM 教育。這其實源於他自幼對科技的興趣。Wozniak 說他 13 歲就考取美國業餘無線電執照，上學時也常做點小發明，這都為他後來建立蘋果埋下了種子。因此，他認為：孩童時期經由 STEM 啟蒙能極大提升創造力。
關於未來 K12 STEM 平台的發展方向，Wozniak 希望開設一系列機器人相關的動手課程，幫助孩子走近技術，並且嘗試動手創造自己的軟硬結合產品。他同時想把程式設計這件事也普及，但也指出「程式設計不適合 5 歲以下孩童學習，對 5 歲以上的孩子，程式設計可激發同樣的問題找到不同解決方法，更有創意」。
從科技企業家到教育科技創業者，Wozniak 始終堅持技術求真的理念：「我經常告訴學生，技術的本質是追求真理，推動社會創新和創造人類美好生活，而並非單純牟利的工具。」
順著這話題，Wozniak 也分享了蘋果在保護用戶隱私方面的措施。他表示，像 Google、Facebook 這類的公司雖然產品不錯，但公司發展過程中方向偏移，不再是單純的社群媒體或溝通工具，而將用戶資料賣給廣告商獲利，這樣他個人不認同；反觀蘋果，每個月用戶花 2 美元購買 iCloud 服務，即可在隱私完全受保護的情況下分享圖片、行事曆等。
筆者認為，Steve Wozniak 關於技術向善、求真的教育理念值得尊重，然而目前技術教育培訓平台的 WozU 確實處在相對擁擠的市場。諸多計畫進入市場，聲稱填補產業對技術人才的需求，然而這樣職訓出的人才真能滿足工業需求嗎？目前內容和型態是否有效？在獲利壓力下，課程整體免費行不通了，無論 Udacity 還是 Coursera 都抬高收費，WozU 又如何在「降低教育門檻」和獲利間平衡？種種問題還有待觀察，我們也期待看到 WozU 在 K12 的轉型嘗試。
（本文由 36Kr 授權轉載；首圖來源：Flickr/Gage Skidmore CC BY 2.0）
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