美大學教授禁止學生用 AI 卻靠 ChatGPT 寫教材，學生憤怒要求退還學費遭拒

美國大學教授用生成式 AI 製作教材引發爭議。美國東北大學學生發現教授偷用 ChatGPT 編寫教材，但卻明令禁止學生用 AI。因美大學學費高昂，此舉當然讓學生憤怒要求退還學費，校方拒絕。

美國東北大學（Northeastern University）學生 Ella Stapleton 2 月發現組織行為學講義有明顯 AI 痕跡，如「請詳細解釋各範疇，提供更詳盡描述」等典型 ChatGPT 提示語。她檢查後發現更多證據，包括變形字體、辦公人員照片出現多餘肢體，以及不合理拼錯字。

Ella Stapleton 表示：「教授不准我們用 AI，他自己卻在用。」她說交學費目標是獲得一流學者教導，而非免費聊天機器人生產內容。更令人生氣的是課程大綱明確禁止「學術不端行為」，包括未經授權使用 AI 或聊天機器人。

教育評價網站 Rate My Professors 許多學生抱怨老師太依賴 ChatGPT，教材充斥聊天機器人常用言詞。但教師辯稱 AI 聊天機器人是優秀的工具，不少教職員認為 AI 減輕繁重負擔，節省時間，是稱職的「自動化助理」。

俄亥俄大學（Ohio University）英語學教授 Paul Shovlin 認為，教授用 ChatGPT 並以專業知識編輯教材不違反教育倫理：「稱用 AI 製作投影片的教授是怪物，我認為相當荒謬。」Shovlin 指學術界長期從出版商取得課程教材和案例。

教育工作者也引入 AI 趨勢明顯加速。2024 年調查 1,800 名高等教育教員顯示，18%「常用生成式 AI 工具」。調查機構 Tyton Partners 說即將發表的 2025 年調查，比例幾乎成長一倍。

上述經濟管理學教授 Rick Arrowood 承認並反省。他單任教職近 20 年，近年將課堂檔案上傳至 ChatGPT、Perplexity 和 Gamma 等 AI 工具，目的是使教材「煥然一新」。他強調都是學生複習用材料，課堂仍以討論為主。Arrowood 說：「現在回想，我應該更仔細檢查。」他在 Rate My Professors 評分為 2.7 分（滿分 5 分），僅 38% 學生想再選修他的課。