
自 1990 年代以來,台灣為推動教育現代化實施一連串的教育改革措施,但多年來的教改並未廣受好評,就以大學考試與入學方法來說,也是爭議不斷。長期關注教改與提倡改回聯招的學者李家同日前在 Facebook 公開發表一篇標題為【這究竟是怎麼回事?】的網誌,指出政府做任何事都應該有一個原因,可是台灣的大學入學制度一改再改,對我們普通老百姓來說,實在不知道是怎麼回事。
升學與入學制度一改再改,李家同頻發言:學生程度有因此提高嗎? |
作者
Daisy Chuang |
發布日期
2019 年 05 月 10 日 14:50 |
分類
會員專區
, 科技教育
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自 1990 年代以來,台灣為推動教育現代化實施一連串的教育改革措施,但多年來的教改並未廣受好評,就以大學考試與入學方法來說,也是爭議不斷。長期關注教改與提倡改回聯招的學者李家同日前在 Facebook 公開發表一篇標題為【這究竟是怎麼回事?】的網誌,指出政府做任何事都應該有一個原因,可是台灣的大學入學制度一改再改,對我們普通老百姓來說,實在不知道是怎麼回事。
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