Tag Archives: 跨學科

玩中學、學中玩,科技如何塑造未來教育?

作者 |發布日期 2024 年 05 月 06 日 8:30 | 分類 數位內容 , 社群 , 科技教育

社群媒體工具如 Facebook、Twitter 和 Instagram,原用於社群,現成為教育輔助工具。學生藉此分享資源、討論想法,打破地域限制。這些平台非同步性地讓學習能超越時間限制,自主深入學習。教育工作者也運用這些工具實踐和分享資源,形成專業學習社群。

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從課堂到職業,教育科技在全球挑戰中重新定義學習

作者 |發布日期 2024 年 04 月 06 日 10:30 | 分類 科技教育 , 科技生活

教育科技在 COVID-19 流行後經歷了前所未有的增長和變革。疫情促使數位學習平台迅速嶄露頭角,如 uLesson 和 Foondamate,用戶參與度上升且資金湧入,證明它們的價值被廣泛認可。2020 至 2021 年間,該領域的投資額從 147 億美元增至 203 億美元,這一資金支援也代表教育模式的重大轉變,反映了對於科技在教育領域中關鍵角色的共識。

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