先前《科技新報》報導，研究顯示打遊戲可以讓老年大腦回春，既然遊戲可以幫助老人，那麼能不能幫助小孩呢？現在一群南加大的學生，打算寫個遊戲看能不能證明這一點。
這款遊戲名叫《社交線索》（Social Clues），針對的是自閉症病童，顧名思義，就是讓原本社交能力不佳，常常因為無法辨識出人際互動時的言語和表情等等線索，而與人互動不良的自閉症病童，能從遊戲中學習如何察言觀色。遊戲的主角，一個是「參與彼得」（ParticiPETE），一個是「溝通凱特」（CommuniKATE），兩人的玩具不見了，為了找出失落的玩具，玩遊戲的小朋友得從與許多不同人物的互動中「過關斬將」，從許多表情與言語暗示中，看穿對方的想法，才能通關，以此方式來訓練自閉症病童的社交能力。
這款遊戲計畫是出自於南加大的進階遊戲開發課程，這堂課為期兩個學期，學生於其中發想並實際創作一款遊戲，先前有款從此堂課程誕生的遊戲後來由知名的遊戲公司 2K Games 發行。
計畫的主導者傑瑞米（Jeremy Bernstein），是南加大馬歇爾商學院的 MBA 學生，團隊有 35 人，其中還包括傑瑞米的妻子凱倫（Karen Okrent），她是一位語言病理學家。傑瑞米表示，《社交線索》這款遊戲，是把平時人際互動的各種情況，拆解簡化，好讓自閉症病童能夠學習理解，當遊戲結束回到真實世界，從遊戲中學到的經驗，可以讓病童充當「人際地圖」，按圖索驥，就能順利的與一般人互動。
美國疾病管制局統計，每 68 個小孩中，就有一個自閉症病童，因此傑瑞米認為，市場相當龐大，另一方面開發團隊也針對意見回饋來修正遊戲內容，例如顏色更鮮豔、角色造型更簡化、按鈕增大等等。
傑瑞米也在尋求《社交線索》商業發行的機會。不過市場或許比他所想的還大，因為許多人擔心，現在許多小朋友在家長縱容或為了讓小孩不要吵而變相鼓勵下，沉迷於行動裝置，結果人際互動能力變差，或許未來不只是 1 / 68 的自閉症病童需要這個遊戲，而是每個小朋友都需要了。
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