科學研究評估制度不平等問題，如今因疫情影響變得更劇烈 |
作者
黃 斯沛|發布日期
2021 年 03 月 28 日 0:00 |
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2020 年《Nature》期刊以問卷調查博士後研究員在疫情期間因研究計畫暫停、經費短缺，或工作機會減少受到的影響，結果顯示，疫情影響對不同世代研究者有相當大差異。然而，調查顯示疫情的衝擊對研究者來說，進一步加深科學界一直存在的性別不平等問題，其中又以有小孩的女性研究者受最大衝擊。去年 7 月調查結果顯示，需要照顧小孩的女性研究者投身研究工作的時間大大壓縮。由於許多科學家本來就沒有公平競爭，因此各界呼籲科學研究評估制度應要考量不公平的現狀，進而調整評估標準。
台灣微軟攜手台中科大，建構智慧教育場域 |
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作者
邱 倢芯|發布日期
2021 年 03 月 24 日 17:46 |
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台灣微軟今（24）日宣布，攜手台中科大合作台中科大數位轉型計畫；未來台中科大全校將大量採用具高安全性、高可攜性及高互動性的 Microsoft Surface 進行教學與備課的行動載具，推動「無界數位學習校園」，並引進微軟「前瞻人才培育計畫」（Future Ready Skills Program），結合線上學習平台 Microsoft Learn、Microsoft Certified Professional（MCP）認證及 TTT（Train the Trainer）微軟夥伴師資培訓等，並建立關鍵科技區域學院，輔導學生取得人工智慧及大數據等相關證照，以提昇學生未來就業所需的關鍵科技能力。
加值台灣人才，微軟推限時 AI 免費課程及考照 |
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作者
邱 倢芯|發布日期
2021 年 03 月 18 日 17:35 |
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微軟（Microsoft）近年來在台灣投資不斷，為了更進一步推動台灣半導體、製造、醫療、零售等產業等正加強數據與 AI 的運用，台灣微軟將針對 AI、雲端及資料科學等重點技術，推出三張專業基礎證照，包含無須擁有資料科學或軟體工程背景也能考取的 AI-900、針對雲端解決方案和服務新手或對於 Azure 感興趣者的 AZ-900，以及適合已開始於雲端使用資料者考取的 DP-900；系統化地從各面向賦能數位通才的基礎能力，進而協助企業整備數據應用所需的關鍵人才。
閱讀就是一切，一篇大腦研究打破學科界線 |
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作者
黃 嬿|發布日期
2021 年 03 月 16 日 10:54 |
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我們一般認為，閱讀能力與數學能力是兩件事，閱讀能力好可能數學就不好，數學好的人可能閱讀能力不好，除非是資優生，不然每個人難免都會歸類為適合文科或理科，但一項原本旨在研究注意力不足過動症的實驗意外發現，閱讀技能其實涉及大腦多處理區域，與數學表現好壞也有直接關係。 繼續閱讀..
華碩 AICS 產學有成，推博士生計畫培育高階人才 |
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作者
陳 冠榮|發布日期
2021 年 02 月 26 日 17:35 |
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華碩（ASUS）致力於將資訊科學、生物醫療菁英根留台灣，為此旗下的 AI 研發中心（AICS）推動華陽計畫、博士生計畫等來搭建產學深層合作平台，已有多項研究陸續在國際頂尖學術會議發表論文，成果斐然。
